Guía docente 2013_14 Facultad de Letras

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A3	Analizar la visión diacrónica regional y completa de los fenómenos artísticos territoriales en los contextos europeo-occidental e hispánico
	A4	Interpretar los conocimientos particulares y optativos de la Historia del Arte
	A5	Analizar el conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico: distintos lenguajes (arquitectura y urbanismo, escultura, pintura, fotografía, cine, música, etc.), procedimientos y técnicas de producción artística a lo largo de la historia
	A9	Aplicar la metodología científica en Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis integrales de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones
	A17	Conocer de forma general la geografía regional y humana
	A19	Conocer la relación interdisciplinaria de las humanidades: Filosofía, Lenguas Antiguas, Lingüística, Semiótica, Historia del Teatro y la Literatura, Historia de la Música, Mitología Clásica, Historia de las Grandes Religiones, Sociología y Antropología
Tipo B	Código	Competencias Transversales
	B1	Aprender a aprender.
	B3	Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo
	B4	Trabajar de forma autónoma con iniciativa
	B5	Trabajar de forma colaborativa
	B6	Comprometer-se con la ética y la responsabilidad social como ciudadano o como profesional
Tipo C	Código	Competencias Nucleares
	C3	Gestionar la información y el conocimiento.

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones