Grado en Lengua y Literatura Catalanas (2009) |
Asignaturas |
LENGUA ALEMANA I |
Contenidos |
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2015_16 |
Asignatura | LENGUA ALEMANA I | Código | 12254101 | |||||
Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
6 | Obligatoria | Segundo | 1Q |
Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
tema | Subtema |
Explicaremos los objetivos de la asignatura y los aspectos que tener en cuenta para Lengua Alemana I. Los hemos dividido en cuatro apartados básicos y estos por unidades (4 en total): |
1 - Estructuras gramaticales (Grammatik. lernziel: strukturell). 2 - Funciones (Sprechintentionen. lernziel: pragmatisch). 3 - Léxico (Wortschatz. lernziel: lexikalisch). 4 - Cultura (Landeskundliche Information) |
LEKTION 1: Erste Kontakte |
LEKTION 1: Erste Kontakte ESTRUCTURAS GRAMATICALES - Verben: sein, heißen mit Nominativergänzung. - Verben: leben, wohnen, sein, liegen mit Situativergänzung. - Verben: kommen mit Direktivergänzung. - Verben: haben mit Akkusativergänzung. - Aussagesatz (oración enunciativa). - Wortfrage (pregunta parcial introducida por un pronombre interrogativo). - Satzfrage (pregunta total donde se responde sí o no) - Konjugation: Präsens. - Imperativ: Sie. - Flexion: (maskulin, femenin) bei Berufsangaben. FUNCIONES. - Einander begrüßen. (Hallo, Servus, Guten..) - Sich vorstellen. (Mein Name..., Ich heiße...) - Nach dem Befinden fragen und darauf reagieren. - Bejahen / Verneinen. - Identifizieren. - Buchstabieren. - Sich als Angerufener und Anrufender am Telefon melden. - Beschreiben. - Jemanden ansprechen. - Das Thema wechseln. - Einwilligen (consentir). - Bedauern (lamentar). - Sich bedanken. LÉXICO. - Begrüßungsformen. - Zahlen. - Fragepronomen: wer? wie? woher? wo? wohin? was? - Angaben zur Person: Name, Herkunft, Wohnort, Adresse, Alter, Beruf, Hobbys, Familienstand. - Ländernamen. - Verben: heißen, sprechen, kommen, sein, haben, leben, lernen, spielen, arbeiten, wohnen, machen, von Beruf sein, kaufen, verkaufen, studieren. CULTURA. - Begrüßungsformen. (saber distinguir entre los usos coloquial y estándar de las fórmulas sociales) - Telefongespräch. (frases hechas: fórmulas de actuación en comunicaciones telefónicas) - Distribución y localización de los diferentes Länder donde se habla alemán (y otros países). |
LEKTION 2: Gegenstände. | LEKTION 2: Gegenstände. ESTRUCTURAS GRAMATICALES - Definitartikel, Indefinitartikel (negativ und positiv). - Possessivartikel im Nominativ Singular und Plural. - Personalpronomen im Nominativ Singular und Plural. FUNCIONES. - Gegenstände identifizieren und klassifizieren. - Eigenschaften von Gegenständen angeben. - Gegenstände beschreiben. - Besitz und Zugehörigkeit ausdrücken. - Richtigstellen. LÉXICO. - Gegenstände in Haus und Haushalt. - Zahlen bis 1000. CULTURA. - Objetos de uso cotidiano. - Folletos de compra en Alemania. |
LEKTION 3: Essen und Trinken. |
LEKTION 3: Essen und Trinken. ESTRUCTURES GRAMATICALS. - Akkusativ der Definit- und Indefinitartikel. - Sätze mit Modalverben + Infinitiv (möchten, Satzklammer). - Modalverb möchten als Vollverb. - Vorfeldbesetzung im Aussagesatz. - Akkusativergänzung. - Qualitativergänzung. - Temporalangaben (Adverbien im Satz). - Imperativ. - Verben mit Vokalwechsel. FUNCIONES. - Gewohnheiten beschreiben. - Vorlieben un Wünsche äußern. - Nach Vorlieben und Wünschen fragen. - Etwas bestellen. - Aufträge geben. - Jemanden zu etwas auffordern. - Um Beurteilung bitten. - Loben. - Unzufriedenheit ausdrücken. - Dinge anbieten und ablehnen. - Häufigkeit ausdrücken. LÉXICO. - Speise und Getränke. - Lebensmittel. - Mahlzeit. - Restaurant: Preise / bestellen / bezahlen. - Eigenschaften von Nahrungsmitteln und Getränken. - Geschmack. - Mengeneinheiten. - Häufigkeit. - Temporaladverbien. CULTURA. - Hábitos alimentarios en Alemania. - Los alimentos BIO. La alimentación natural vs. la Fast-Food. - La cultura de la cerveza. - Elementos de la vida cotidiana: tiendas y productos. |
LEKTION 4: Freizeit. | LEKTION 4: Freizeit. ESTRUCTURAS GRAMATICALES. - Generalisierende Indefinitpronomen jemand. - Verbos mit Ergänzungen im Satz: Akkusativergänzung. - Verbos mit trennbarem Verbzusatz. - Modalverben können, müssen, dürfen, möchten. - Verbos mit Vokalwechsel (a-ä, ey). - Verbativergänzung. - Konjugation Wissen, haben, tun. - Frage mit Wanna / wie lange? - Uhrzeit. FUNCIONES. - Handlungen beschreiben. - Machbarkeit ausdrücken. - Auf Verbote oder Verpflichtungen hinweisen. - Verabredungen Treffen. - Vorschläge annehmen und ablehnen. - Uhrzeit angeben. LÉXICO. - Alltägliche Handlungen. - Freizeitbeschäftigungen und Interesan. - Arbeit (Dienstleistungen). - Besuch von Veranstaltungen (Theater, Kino, Konzert). - Sport. - Verabredungen. - Zeitangaben (Zeitpunkt). CULTURA. - Ritmo y estilo de vida en los países de habla Alemana: horarios, comidas y aprovechamiento del tiempo libre. |