| Educational guide Faculty of Arts |
english |
| Graduate in Catalan Language and Literature |
 Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1 | Entendre la llengua anglesa i expressar-s'hi oralment i per escrit de manera fluida i precisa. | |
| A2 | Entendre una llengua estrangera i expressar-s'hi oralment i per escrit a un nivell bàsic. | |
| A3 | Tenir un coneixement instrumental avançat de la llengua catalana i de la llengua espanyola. | |
| A4 | Conèixer els corrents teòrics i metodològics de la lingüística i les seves aplicacions. | |
| A5 | Conèixer els corrents teòrics i metodològics de la teoria de la literatura i de la crítica literària. | |
| A6 | Saber relacionar el coneixement filològic amb altres àrees i disciplines. | |
| A7 | Conèixer els aspectes més generals de la llengua llatina i la tradició clàssica. | |
| A8 | Conèixer l'evolució del llatí a les llengües romàniques i la llengua catalana. | |
| A9 | Dominar en profunditat la llengua, la literatura i la cultura catalanes. | |
| A10 | Aplicar les tècniques d'expressió oral i escrita en llengua catalana. | |
| A11 | Corregir i assessorar d'acord amb les tècniques de correcció i assessorament lingüístic. | |
| A12 | Treballar amb expertesa en política lingüística i planificació lingüística. | |
| A13 | Realitzar processos de redacció i edició de textos en diferents formats i suports. | |
| A14 | Gestionar els mecanismes d'organització i transferència cultural. | |
| A15 | Aplicar els mètodes de gestió del patrimoni oral i tradicional. | |
| A16 | Investigar amb la metodologia adequada en història cultural, història literària i llengua catalana. | |
| A17 | Analitzar textos orals i escrits des del punt de vista lingüístic, sociolingüístic i literari. | |
| A18 | Formar-se una opinió crítica sobre textos i discursos i expressar una opinió clara i concisa oralment i per escrit. |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B1 | Learning to learn | |
| B2 | Effective solutions to complex problems | |
| B3 | Critical, logical and creative thinking, and an ability to innovate | |
| B4 | Autonomy, responsibility and initiative | |
| B5 | Teamwork, collaboration and sharing of responsibility | |
| B6 | Clear and effective communication of information, ideas, problems and solutions in public or a specific technical field | |
| B7 | Sensitivity to environmental issues | |
| B8 | Management of complex technical or professional projects |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C1 | Have an intermediate mastery of a foreign language, preferably English | |
| C2 | Be advanced users of the information and communication technologies | |
| C3 | Be able to manage information and knowledge | |
| C4 | Be able to express themselves correctly both orally and in writing in one of the two official languages of the URV | |
| C5 | Be committed to ethics and social responsibility as citizens and professionals | |
| C6 | Be able to define and develop their academic and professional project |
