2015_16
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Grau de Llengua i Literatura Hispàniques (2009)
 Assignatures
  LLENGUA ALEMANYA I
   Continguts
Tema Subtema
Explicarem els objectius de l'assignatura i els aspectes a tenir en compte per a Llengua Alemanya I. Els hem dividit en quatre apartats bàsics i aquests per unitats (4 en total):
1- Estructures gramaticals (Grammatik. Lernziel: strukturell).
2- Funcions (Sprechintentionen. Lernziel: pragmatisch).
3- Lèxic (Wortschatz. Lernziel: lexikalisch).
4- Cultura (Landeskundliche Information
LEKTION 1: Erste Kontakte


LEKTION 1: Erste Kontakte

ESTRUCTURES GRAMMATICALS.
- Verben: sein, heißen mit Nominativergänzung.
- Verben: leben, wohnen, sein, liegen mit Situativergänzung.
- Verben: kommen mit Direktivergänzung.
- Verben: haben mit Akkusativergänzung.
- Aussagesatz (oració enunciativa).
- Wortfrage (pregunta parcial introduïda per un pronom interrogatiu).
- Satzfrage (pregunta total on es respon si/no.
- Konjugation: Präsens.
- Imperativ: Sie.
- Flexion: (maskulin, femenin) bei Berufsangaben.

FUNCIONS.
- Einander begrüßen. (Hallo, Servus, Guten..)
- Sich vorstellen. (Mein Name..., Ich heiße...)
- Nach dem Befinden fragen und darauf reagieren.
- Bejahen / Verneinen.
- Identifizieren.
- Buchstabieren.
- Sich als Angerufener und Anrufender am Telefon melden.
- Beschreiben.
- Jemanden ansprechen.
- Das Thema wechseln.
- Einwilligen (consentir).
- Bedauern (lamentar).
- Sich bedanken.

LÈXIC.
- Begrüßungsformen.
- Zahlen.
- Fragepronomen: wer? wie? woher? wo? wohin? was?
- Angaben zur Person: Name, Herkunft, Wohnort, Adresse, Alter, Beruf, Hobbys, Familienstand.
- Ländernamen.
- Verben: heißen, sprechen, kommen, sein, haben, leben, lernen, spielen, arbeiten, wohnen, machen, von Beruf sein, kaufen, verkaufen, studieren.

CULTURA.
- Begrüßungsformen. (Saber distingir entre els usos col.loquial i estàndard de les fòrmules socials)
- Telefongespräch. (frases fetes: fòrmules d'actuació en comunicacions telefòniques)
- Distribució i localització dels diferents Länder on es parla alemany (i a altres països).
LEKTION 2: Gegenstände.

LEKTION 2: Gegenstände.

ESTRUCTURES GRAMMATICALS.
- Definitartikel, Indefinitartikel (negativ und positiv).
- Possessivartikel im Nominativ Singular und Plural.
- Personalpronomen im Nominativ Singular und Plural.

FUNCIONS.
- Gegenstände identifizieren und klassifizieren.
- Eigenschaften von Gegenständen angeben.
- Gegenstände beschreiben.
- Besitz und Zugehörigkeit ausdrücken.
- Richtigstellen.

LÈXIC.
- Gegenstände in Haus und Haushalt.
- Zahlen bis 1000.

CULTURA.
- Objectes d'ús quotidià.
- Opuscles de compra a Alemanya.
LEKTION 3: Essen und Trinken.

LEKTION 3: Essen und Trinken.

ESTRUCTURES GRAMATICALS.
- Akkusativ der Definit- und Indefinitartikel.
- Sätze mit Modalverben + Infinitiv (möchten, Satzklammer).
- Modalverb möchten als Vollverb.
- Vorfeldbesetzung im Aussagesatz.
- Akkusativergänzung.
- Qualitativergänzung.
- Temporalangaben (Adverbien im Satz).
- Imperativ.
- Verben mit Vokalwechsel.

FUNCIONS.
- Gewohnheiten beschreiben.
- Vorlieben un Wünsche äußern.
- Nach Vorlieben und Wünschen fragen.
- Etwas bestellen.
- Aufträge geben.
- Jemanden zu etwas auffordern.
- Um Beurteilung bitten.
- Loben.
- Unzufriedenheit ausdrücken.
- Dinge anbieten und ablehnen.
- Häufigkeit ausdrücken.

LÈXIC.
- Speise und Getränke.
- Lebensmittel.
- Mahlzeit.
- Restaurant: Preise / bestellen / bezahlen.
- Eigenschaften von Nahrungsmitteln und Getränken.
- Geschmack.
- Mengeneinheiten.
- Häufigkeit.
- Temporaladverbien.

CULTURA.
- Hàbits alimentaris a Alemanya.
- Els aliments BIO. L'alimentació natural vs el Fast-Food.
- La cultura de la cervesa.
- Elements de la vida quotidiana: botigues i productes.
LEKTION 4: Freizeit.
LEKTION 4: Freizeit.

ESTRUCTURES GRAMATICALS.
- Generalisierende Indefinitpronomen jemand.
- Verben mit Ergänzungen im Satz: Akkusativergänzung.
- Verben mit trennbarem Verbzusatz.
- Modalverben können, müssen, dürfen, möchten.
- Verben mit Vokalwechsel (a-ä, e-i).
- Verbativergänzung.
- Konjugation wissen, haben, tun.
- Frage mit wann / wie lange?
- Uhrzeit.

FUNCIONS.
- Handlungen beschreiben.
- Machbarkeit ausdrücken.
- Auf Verbote oder Verpflichtungen hinweisen.
- Verabredungen treffen.
- Vorschläge annehmen und ablehnen.
- Uhrzeit angeben.

LÈXIC.
- Alltägliche Handlungen.
- Freizeitbeschäftigungen und Interessen.
- Arbeit (Dienstleistungen).
- Besuch von Veranstaltungen (Theater, Kino, Konzert).
- Sport.
- Verabredungen.
- Zeitangaben (Zeitpunkt).

CULTURA.
- Ritme i estil de vida als països de parla Alemanya: horaris, àpats i aprofitament del lleure.