|
TipoA
|
Código |
Competencias Específicas |
| |
Comun |
| |
AC1 |
Reconocer la epistemología, la historia de las escuelas de pensamiento y las aproximaciones teóricas y metodológicas sobre las ciudades, la construcción de la ciudadanía y los sistemas urbanos, así como los principales dominios analíticos y temáticos de la etnografía urbana, tanto por lo que se refiere al trabajo de diagnóstico e intervención como a investigación básica. |
| |
AC2 |
Estudiar los nuevos movimientos sociales y religiosos, teniendo especialmente en cuenta procesos políticos y religiosos de orden global/transnacional y dinámicas de conflicto social, político y religioso en ebullición constante; incorporando el espíritu crítico y la capacidad de observación y análisis requeridas. |
| |
AC3 |
Identificar y evaluar las consecuencias de las transformaciones y dinámicas plurales y fluctuantes de las ciudades contemporáneas, tal como se expresan en los ámbitos urbanístico, patrimonial-turístico, lúdico y del género y la forma en que articulan nuevas formas de expresión e interacción en los espacios urbanos. |
| |
AC4 |
Reconocer los principales problemas que afectan los procesos de transformación social a partir del hecho migratorio y la ciudadanía, tomando en consideración a los tres actores principales en el desarrollo de las políticas sociales: la administración, la sociedad civil organizada y los operadores internacionales. |
| |
AC5 |
Utilizar las habilidades metodológicas y conocimientos especializados en técnicas de investigación e intervención que permitan el estudio de la complejidad de las problemáticas de los entornos metropolitanos, los procesos migratorios y la multiculturalidad; así como la elaboración de proyectos de investigación básica o aplicada para analizar y asesorar sobre las fuentes del problema y cómo abordarlos. |
| |
AC6 |
Dominar la literatura en materia de estudios migratorios (desde diferentes aproximaciones disciplinares), así como la capacidad para documentarse y para interpretar las políticas migratorias y la incidencia de las ciencias sociales en su desarrollo. |
| |
AC7 |
Diseñar proyectos vinculados con los procesos migratorios, así como proyectos multidisciplinares donde se articulen los diferentes roles de los ámbitos profesionales implicados en el estudio e intervención sobre las migraciones. |
| |
AC8 |
Diseñar, implementar y evaluar los planes de intervención negociando la prestación de servicios con las personas implicadas. |
| |
AC9 |
Analizar los comportamientos que representan un riesgo para el sistema cliente y elaborar estrategias de modificación de los mismos. |
| |
AC10 |
Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos y desarrollar estrategias de prevención del riesgo derivado del ejercicio profesional. |
| |
AC11 |
Analizar y sistematizar la información que proporciona el ejercicio profesional para crear nuevas estrategias que den repuesta a situaciones sociales emergentes. |
|
TipoB
|
Código |
Competencias Transversales |
| |
Comun |
| |
BC1 |
Resolver problemas complejos de forma efectiva. |
| |
BC2 |
Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. |
| |
BC3 |
Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa |
| |
BC4 |
Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida |
| |
BC5 |
Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos |
| |
BC6 |
Tener sensibilidad en temas medioambientales |
| |
BC7 |
Gestionar proyectos técnicos o profesionales. |
| |
BC8 |
CT1. Desarrollar la autonomía suficiente para trabajar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro de su ámbito temático. |
| |
BC9 |
CT2. Formular valoraciones a partir de la gestión y el uso eficiente de la información. |
| |
BC10 |
CT3. Resolver problemas complejos de manera crítica, creativa e innovadora en contextos multidisciplinares. |
| |
BC11 |
CT4. Trabajar en equipos multidisciplinares y en contextos complejos. |
| |
BC12 |
CT5. Comunicar ideas complejas de manera efectiva a todo tipo de audiencias. |
| |
BC13 |
CT6. Desarrollar habilidades para gestionar la carrera profesional. |
| |
BC14 |
CT7. Aplicar los principios éticos y de responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
|
TipoC
|
Código |
Competencias Nucleares |
| |
Comun |
| |
CC1 |
Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés. |
| |
CC2 |
Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. |
| |
CC3 |
Gestionar la información y el conocimiento. |
| |
CC4 |
Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| |
CC5 |
Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| |
CC6 |
Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional. |
Competencias
