| Guia docent Facultat de Química |
català |
| Nutrició i Metabolisme (2012) |
 Assignatures |
| PLANTEJAMENT CIENTÍFIC DELS ESTUDIS EN NUTRICIÓ HUMANA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | PLANTEJAMENT CIENTÍFIC DELS ESTUDIS EN NUTRICIÓ HUMANA | Codi | 13675104 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Primer | AN |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| AR2 AR3 AR4 |
|||
| Contrastar l'evidència científica amb la pregunta inicial revisió de la literatura científica. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 |
| Saber utilitzar les bases de dades de documentació cien-tífica. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 |
| Conèixer i saber determinar la qualitat dels articles cien-tífics. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 |
| Comprendre les característiques dels estudis epidemiolò-gics observacionals i experimentals i saber plantejar es-tudis epidemiològics. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 |
| Comprendre la utilitat de l'estadística com a eina de l'e-pidemiologia. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 |
| Saber escriure un protocol científic aplicant les especifici-tats dels seus apartats. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 CC4 CC5 |
| Recollir i expressar les dades científiques de forma es-tructurada. | AC3 AC7 |
BC3 |
CC2 CC3 CC4 |
