Guía docente 2022_23 Facultad de Ciencias Jurídicas

Grado en Trabajo Social (2009)

Contenidos

tema	Subtema
Reflexionar en pequeños grupos o equipos de estudiantes sobre experiencias individuales , de grupo y comunitarias en un contexto social real,en un medio protegido como es el aula y así analizar las bases teórico – prácticas de la intervención social.	Introducción a la metodología de la asignatura y aprendizaje servicio. Pautas para la participación y el aprovechamiento. El fenómeno de grupo. C ondiciones para a participación y construcción de equipos y pautas de trabajo Expectativas y condiciones de la participación. Trabajo sobre textos introductorios
Valoración y análisis de los datos reales de un caso o situación aportada por el equipo de profesionales colaboradores invitados y realizar hipótesis diagnósticas y propuestas de intervención.	Caso social individual o familiar de los ámbitos de la salud o Servicios sociales básicos, educativos. Situación comunitaria de un servicio, de una población o de un territorio concreto. Situación social de un ámbito específico: infancia, mayores, diversidad funcional, drogodependencias, violencias.
Toda las situaciones tratadas se enfocarán hacia ponerse de acuerdo profesor, equipos de estudiantes y profesionales colaboradores externos, sobre los modelos, metodologías de intervención, técnicas y prácticas posibles de aplicar en la situación real tratada en el aula.	Caso social individual o familiar de los ámbitos de la salud o Servicios sociales básicos, educativos. Situación comunitaria de un servicio, de una población o de un territorio concreto. Situación social de un ámbito específico: infancia, mayores, diversidad funcional, drogodependencias, violencias.

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones