| Guia docent Facultat d'Economia i Empresa |
català |
| Emprenedoria i Innovació (2014) |
 Assignatures |
| GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
| Assignatura | GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ | Codi | 16655205 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | AN |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Analitzar la importància de la gestió de la informació en la creació d'una empresa nova i les principals eines. Detectar noves oportunitats de negoci en l'àrea de la gestió de la informació. | |
| A2 |
Desenvolupar un projecte innovador (d'aplicació o investigació) en l'àrea de noves tecnologies. | |
| A7 |
Aprendre a treballar responsablement en el nou entorn tecnològic Conèixer els impactes funcionals i sectorials de la gestió de la informació i les oportunitats emprenedores que presenten. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Estableix els seus propis objectius d’ aprenentatge | |
| B2 |
Identifica els problemes amb anticipació abans de què el seu efecte es faci evident | |
| B3 |
Reflexiona sobre les causes i fins de la innovació | |
| B4 |
Decideix com ha de fer el treball previst perquè tingui la màxima qualitat possible. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Coneix el maquinari bàsic dels ordinadors Coneix el sistema operatiu com a gestor del maquinari i el programari com eina de treball Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... | |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors Utilitza la informació comprenent les implicacions econòmiques, legals, socials i ètiques de l’ accés a la informació i el seu ús Reflexiona, revisa i avalua el procés de gestió de la informació | |
| C4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa | |
| C6 |
Identifica necessitats de formació Identifica els propis interessos i motivacions acadèmico-professionals Defineix i desenvolupa l'itinerari curricular considerant les necessitats formatives, interessos i motivacions acadèmico-professionals Desenvolupa recursos i estratègies que li facilitin la transició al món laboral |
