Guia docent 2008_09 Escola Tècnica Superior d`Enginyeria

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Conèixer els mecanismes de representació isomètrica	A5 A19	B1 B3 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Comprendre la geometria projectiva del dibuix isomètric	A5 A19	B1 B3 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Predir la representació isomètrica d'una peça o instal.lació	A5 A19	B1 B3 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Aplicar els mecanismes de representació isomètrica	A5 A18 A19	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Produir imatges i representacions optimes de peces i instal.lacions amb Dibux Isomètric	A5 A16 A18 A19	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Comprendre els mecanismes de prespectiva Caballera	A5 A19	B1 B3 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Aplicar els mecanismes de representacio de la prespectiva Caballera	A5 A18 A19	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Conèixer el fonaments necessaris aplicables del sistema de representació de plans acotats	A5 A8 A16 A18	B1 B2 B3 B4 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Aplicar el sistema de representació de plans acotats a perfils de terrenys i explanacions	A5 A8 A16 A19	B1 B2 B3 B4 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5
Responsabilitzar a l'alumne en que el dibuix és un llenguatge amb tot el que això implica	A5 A8 A16 A18 A19	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 B12 B13	C3 C5