| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria |
català |
| Grau d'Enginyeria Informàtica (2010) |
 Assignatures |
| PRÀCTIQUES EXTERNES II |
| Resultats d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2017_18 |
| Assignatura | PRÀCTIQUES EXTERNES II | Codi | 17234502 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Pràctiques Externes optatives | AN |
||||||
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Complementa i consolida mitjançant la pràctica els coneixements de la titulació d’Enginyeria Informàtica Detecta mancances formatives. Posa en funcionament, en un àmbit professional i de manera integrada, tot un seguit de competències específiques, transversals i nuclears Integra els coneixements teòrics amb les realitats de l’Enginyeria Informàtica a les quals es poden aplicar Coneix i utilitzar els mitjans tècnics més freqüentment utilitzats pels professionals l’Enginyeria Informàtica Es capaç d'aplicar les tècniques apreses en contextos concrets de l’Enginyeria Informàtica. | |
| B8 |
Aconsegueix un primer contacte amb una empresa del sector lligat a l’Enginyeria Informàtica Adquireix experiència de treball en un entorn professional. Coneix institucions i organismes vinculats a l'àmbit de l’Enginyeria Informàtica. Desenvolupa l'esperit analític, creatiu i crític en el moment de valorar la realitat professional | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Coneix el maquinari bàsic dels ordinadors Coneix el sistema operatiu com a gestor del maquinari i el programari com eina de treball Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... | |
| C4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa | |
| C5 |
Mostra respecte pels drets fonamentals i d'igualtat entre homes i dones Actua des del respecte i promoció dels drets humans i els principis d'accessibilitat universal, d'igualtat d'oportunitats, no discriminació i accessibilitat universal de les persones amb discapacitat Mostra respecte vers els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics | |
| C6 |
Identifica necessitats de formació Identifica els propis interessos i motivacions acadèmico-professionals Defineix i desenvolupa l'itinerari curricular considerant les necessitats formatives, interessos i motivacions acadèmico-professionals Desenvolupa recursos i estratègies que li facilitin la transició al món laboral |
