| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria |
català |
| Enginyeria Industrial (2013) |
 Assignatures |
| LABORATORI D'ELECTROTÈCNIA |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | LABORATORI D'ELECTROTÈCNIA | Codi | 17655209 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q conv. única |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| TI1 |
Analitza i mesura circuits trifàsics equilibrats. Aprèn a realitzar mesures de posada a terra. Aprèn sobre quadres elèctrics d'habitatge. Aprèn sobre sistemes de protecció d'habitatge. Utilitza un simulador específic de circuits elèctrics. | |
| TI7 |
Analitza i mesura circuits monofàsics en règim permanent sinusoïdal. Utilitza instruments d'un laboratori d'electrònica bàsica: fonts d'alimentació, multímetre, generador de funcions, oscil·loscopi i wattímetre. | |
| TI8 |
Aprèn a fer trucades a mòduls, generadors d'ona i aplicacions de temporitzadors. Aprèn a realitzar operacions de comptatge i comparacions. Aprèn a realitzar una arrencada amb autòmats modulars. Aprèn operacions amb memòria, auterretención, biestables i temporitzadors. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques. Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada, amb capacitat per transmetre idees complexes. Produeix un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, amb capacitat per transmetre idees complexes. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
