Guía docente 2023_24 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Química

Ingeniería Ambiental y Sostenibilidad Energética/Environmental Eng. (2016)

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	B1.1	Usa los mecanismos de comunicación no verbal y los recursos expresivos de la voz necesarios para hacer una buena intervención oral (comunicación no verbal y uso de la voz). Construye un discurso estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada con capacidad para transmitir ideas complejas (construcción del discurso). Produce un discurso persuasivo, consistente y preciso, con capacidad para hacer comprensibles ideas complejas e interactuar de manera efectiva con el auditorio (eficacia).
	B2.1	Identifica y explica los comportamientos clave para impulsar la mejora continua y la innovación en la organización. Recuerda y explica los principales modelos de liderazgo transformacional basados en comportamientos.
	B2.2	Identifica y explica los comportamientos clave para aprovechar el máximo potencial de las personas de la organización.
	B2.3	Sabe crear y potenciar un entorno estimulante y adecuado para el desarrollo individual.
	B2.4	Determina y describe los elementos que constituyen un sistema de gestión excelente. Identifica y diferencia las funciones del liderazgo y del management.
	B6.1	Incorpora la perspectiva de género en su actividad como estudiante (Igualdad). Argumenta basándose en valores sociales y formula propuestas comprometidas con la mejora de la comunidad (Responsabilidad social como ciudadanos). Aplica los conceptos éticos y deontológicos del área de conocimiento desde un compromiso personal y profesional (Ética).
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones