Les competències i el currículum nuclear a la URV.

La URV ha d’oferir als estudiant tots els mitjans necessaris per assolir una educació integral i que ampliï els coneixements i habilitats en totes les àrees del coneixement, aprofundint en l’àmbit de l’especialització que hagin triat, tot preparant-los per a l’aplicació dels coneixements en una professió i per al propi desenvolupament personal.

Per aquest motiu la URV ha dissenyat els diferents ensenyaments partint de les competències corresponents al perfil professional de la titulació, competències que no solament facin referència als coneixements propis del saber i saber fer, sinó també als del saber ser i estar. Aquest disseny s’emmarca en una altra manera d’entendre el procés d’ensenyament-aprenentatge basat precisament en aquestes competències professionals.

La nostra universitat entén que posseeix competència professional qui disposa dels coneixements, destreses i actituds necessaris per exercir la seva activitat laboral, resol problemes de manera autònoma, activa i crítica alhora que té la capacitat per col·laborar amb l'entorn laboral i l'organització del treball. De aquí que cada ensenyament ha definit les seves competències segons el seu perfil professional distingint entre:

- Les competències específiques pròpies del saber i del saber fer del camp disciplinar propi de la titulació.

- Les competències transversals, per la seva banda, fan referència a l’àmbit personal (saber ser) i a l’àmbit social-participatiu (saber estar) i per tant a aspectes actitudinals. El seu caràcter transversal és indicatiu de què poden aparèixer en diferents titulacions independentment del seu àmbit d’estudi, no són exclusives d'un únic àmbit disciplinar, sinó que són comuns a ells, per exemple: treball en equip, creativitat, sensibilitat pel medi ambient, etc.

- Les competències nuclears no les defineix cada titulació sinó que venen donades per la pròpia la URV i són les que hauria de tenir qualsevol universitari que obtingués una titulació en la nostra universitat, és el distintiu del titulat URV, és el que es coneix amb el nom de Currículum Nuclear.

El llistat final dels tres tipus de competències (específiques, transversals inuclears) de cada titulació ha de donar resposta tant al perfil professional com al perfil acadèmic de la titulació.

Tots els plans d’estudis han de permetre doncs, un equilibri adequat entre la profunditat de l’especialització i l’amplitud del coneixement. En aquest sentit, les matèries de formació bàsica i les obligatòries de cada pla d’estudis han de proporcionar la profunditat suficient en l’especialització, la requerida per les competències i habilitats necessàries per a l’exercici professional en l’àmbit respectiu, mentre que les matèries optatives han de permetre a l‘estudiant aprofundir en aspectes concrets que siguin del seu interès, així com, de forma especial, ampliar els seus coneixements i habilitats generals en àmbits diferents dels de la titulació triada.

D’altra banda, hi ha coneixements i habilitatsconcretes que tots els estudiants de la URV haurien d’assolir, de manera quequalsevol titulació els ha de garantir, és el Currículum Nuclear de la URV.

El Currículum Nuclear de la URV s’organitza en dos tipus de requeriments: Instrumentals i generals.

-Requeriments de coneixements instrumentals:

• C.1: Dominar a nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès.
• C.2: Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació .
• C.3: Gestionar la informació i el coneixement.
• C.4: Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV.

- Requeriments generals:

• C.5: Comprometre’s amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
• C.6: Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional que l’estudiant planteja a la universitat.

Com es treballen les competències nuclears a la URV?

Les competències del CN es poden treballar de manera integrada, addicional o a través d’acreditació.

• Integrada (I): S'adquireixen les competències, a banda de les específiques de l’assignatura, també les del CN, en matèries/assignatures pròpies del pla d’estudis. Ex. Realitzant el Treball de Fi de Grau amb anglès assoleixen també la competència C1 (llengua estrangera).
• Addicional (Ad): A través de cursos, seminaris, jornades ... addicionals a les assignatures que proposa la titulació per adquirir les competències nuclears.Ex. Mòduls sobre TIC per tal d’assolir la competència C2 (TIC)
• Acreditació (Ac) : Acreditant que ja es té assolida una competència independentment de què es cursin i superin les matèries/assignatures de l’ensenyament. Ex. Preliminary English Test (B1) per acreditar l’assoliment de la C1.

Per més informació sobre el Currículum Nuclear de la URV i les diferents opcions per assolir-lo consulteu els enllaços següents:

http://www.urv.cat/estudis/credits/curriculum_nuclear_B1.html#defestrategies

http://www.urv.cat/estudis/credits/estrategies_obtencio_competencies.html

I per concretar-ho per a cadascun dels ensenyaments del centre cliqueu en el què estigueu interessats: