És una assignatura complementària d'ANÀLISI I DISSENY DE PROPOSTES PER A LA PLANIFICACIÓ TERRITORIAL: ÀMBIT SOCIAL I ECONÒMIC. Totes dues assignatures comparteixen el marc metodològic que consisteix en: a) Una part teòrica de l'assignatura que aborda inicialment els conceptes i temes que no s'han abordat específicament en assignatures anteriors, com ara el paper del paisatge o dels agents que intervenen en el procés d'ordenació. b) Una altra part teòrica que aporta el coneixement de l'estructura d'un pla d'ordenació del territori, incloent la informació i anàlisi territorial, diagnòstic territorial, disseny d'objectius i de models territorials, formulació d'alternatives i propostes i, finalment, formes de gestió i avaluació. S'aporten coneixements sobre tècniques d'obtenció, elaboració i exposició de la informació necessària per a la confecció del pla i s'insisteix específicament en els aspectes vinculats als espais lliures (naturals o agraris). c) Bona part de l'assignatura s'estructura al voltant de l'aplicació sobre un territori concret dels coneixements adquirits en la part anterior, amb l'elaboració d'un pla d'ordenació territorial d'un àmbit supramunicipal. Aquest treball conté elaboració d'informació de camp i estadística, expressió escrita, cartogràfica i gràfica dels resultats, discussió sobre temes territorials específics i formulació de propostes d'actuació que cal defensar davant de la classe. Això permet no només aplicar els coneixements adquirits a l'assignatura sinó també aplicar els coneixements teòrics i pràctics adquirits al llarg de tot l'ensenyament, aportant també un vessant pràctic de gran valor en l'assumpció de competències professionals per als futurs geògrafs.

Donat que és una assignatura en procés d'extinció-tutoria, el professor convocarà a algunes tutories de forma presencial o, depenent de la situació d'emergència sanitària derivada de la COVID-19, a través de plataformes de comunicació virtual per informar sobre els continguts i activitats del curs i per aclarir dubtes.