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Pla de treball: Utilitat del pla de treball/es

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Plantilla:Pla de treball/es

Para qué es útil hacer el Plan de trabajo?

  • Informar a los y las estudiantes de las actividades de evaluación que tienen que hacer.
  • Coordinar la evaluación continuada a nivel de asignatura, curso y titulación.
  • Evitar un exceso de actividades de evaluación.
  • Evitar el solapamiento de actividades a lo largo del curso.
  • Evitar la concentración de actividades en determinados momentos del curso.
  • Disponer de información para el seguimiento de la calidad de las titulaciones.

Qué pasa si el plan de trabajo está hecho pero no se ha publicado?

Si habéis hecho el Plan de trabajo pero no lo habéis publicado, los y las estudiantes, pueden acceder a las actividades a desde el espacio Moodle de la asignatura, pero no pueden ver la mesa resumen que los ofrece el Plan de trabajo.

A nivel de titulación, los planes de trabajo hechos pero no publicados se cuentan como Planes de trabajo no hechos a efectos del seguimiento del despliegue de la titulación.

Si cada equipo docente hace el Plan de trabajo y cada coordinador/a lo publica, la titulación puede:

  • Conocer la distribución de las actividades de evaluación a lo largo del curso.
  • Saber qué competencias se están evaluando a cada asignatura.

Conocer la distribución de las actividades de evaluación a lo largo del curso es útil para:

  • Evitar la concentración de actividades de evaluación en determinados momentos del curso y que esto afecte a la asistencia del estudiantado .
  • Facilitar información al estudiantado con suficiente antelación para que pueda organizarse y prever los momentos del curso en que pueda tener más actividades de evaluación de forma que este hecho no le impida la asistencia.

Saber qué competencias se están evaluando a cada asignatura es útil para:

  • Desplegar la titulación tal y cómo ha sido previsto.
  • Hacer visible si alguna competencia se evalúa en muchas asignaturas o si alguna no se está evaluando
  • Disponer de información útil por, si hace falta, redefinir el mapa de competencias de la titulación.