| Mestre Especialitat en Educació Especial (1997) |
 Assignatures |
| PSICOLOGIA DE L´EDUCACIÓ |
 
|
||||||||||||||||||
| DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 | |||||||||||||||||
| Assignatura | PSICOLOGIA DE L´EDUCACIÓ | Codi | 11091012 | |||||||||||||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||||||||||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||||||||||||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Segon | Segon |
|||||||||||||
| Modalitat i llengua d'impartició | Veure grups activitat | |||||||||||||||||
| Prerequisits | ||||||||||||||||||
| Departament | Psicologia |
|||||||||||||||||
| Coordinador/a |
|
Adreça electrònica | fabia.morales@urv.cat |
|||||||||||||||
| Professors/es |
|
|||||||||||||||||
| Web | http://moodle.urv.net | |||||||||||||||||
| Descripció general i informació rellevant | La Psicologia de l'educació estudia els comportaments de les persones participants en pràctiques educatives. S'interessa, sobretot, per aquells comportaments que en les situacions d'aprenentatge i ensenyança són expressament induïts per factors de naturalesa individual, interpersonal i contextual. L'explicació d'aquests objectes de coneixement es fa des de la concepció constructivista de l'aprenentatge i ensenyança | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
