Guia docent 2008_09 Facultat de Ciències de l`Educació i Psicologia

Avaluació

	Descripció	Pes
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Problemes específics sobre cada apartat del temari	10%
Presentacions / exposicions	Aniran a càrrec de grups de treball (3-4 alumnes). Consistiran en l'aplicació, sobre casos pràctics, d'elements treballats a classe, i en la formulació de criteris i opinions raonats sobre el caràcter didàctic de diferents exercicis, tècniques, procediments. etc.	20%
Treballs	Presentació d'un treball individual que consistirà en l'elaboració d'una memòria de les exposicions fetes a l'aula, enriquida amb la bibliografia recomanada.	10%
Proves de Desenvolupament	Prova escrita que tindrà lloc en acabar el quadrimestre. Versarà sobre els continguts que han estat objecte d'estudi.	60%
Proves orals	Serà avaluada en el context de la presentació/exposició.	0
Altres	Lectures obligatòries: Galí, A.:L'ensenyament de l'ortografia als infants; Camps, A.: La gramàtica a l'escola bàsica; Codina, F. i Fargas, A: Propostes de classificació dels errors d'ortografia.

Altres comentaris i segona convocatòria
Per absència justificada a les classes, existeix l'opció d'un examen escrit sobre el temari del curs.