| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Ensenyament de Llengües: Espanyol com a Llengua Estrangera (2015) |
 Assignatures |
| L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA A NENS: DISSENY D'ACTIVITATS |
| Metodologies |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA A NENS: DISSENY D'ACTIVITATS | Codi | 12855204 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | Jul., Set. |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació del programa de l'assignatura i objectius de la mateixa i activitats de reflexió sobre el tema de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC | Participació en activitats i tasques del Campus Virtual URV (Moodle) |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Resolució de casos d'estudi amb la proposta d'activitats que es puguin dur a terme a l'aula. |
| Presentacions / exposicions | Presentació i defensa oral de les activitats pràctiques que es treballen a l'aula. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts a classe per part de la docent. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | A cada sessió es proposaran treballs pràctics perquè els resolguin els estudiants a l'aula. |
| Simulació | Els alumnes posaran en pràctica els coneixements adquirits a través d'una sessió de simulació a l'aula. |
| Atenció personalitzada | Tutories destinades a resoldre dubtes en la resolució de les activitats que s'hagin de realitzar fora de l'aula. |
