| Guia docent Facultat d'Enologia |
català |
| Alumnes Màsters Interuniversitaris |
 Assignatures |
| DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DEL DOCENT EN RELACIÓ A LES TIC |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
| Assignatura | DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL DEL DOCENT EN RELACIÓ A LES TIC | Codi | 11665206 | ||||
| Ensenyament | Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | |||
| 3 | Optativa | AN |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Analizar las repercusiones de la Tecnología en la tarea docente. Analitzar les repercusions de la Tecnologia a la tasca docent. | AC1 AC10 |
BC3 |
CC6 |
| Definir cuales son los elementos que garantizan el desarrollo profesional del docente en un entorno tecnológico. Definir quins són els elements que garanteixen el desenvolupament professional del docent a un entorn tecnològic. | AC2 |
BC8 |
CC2 CC6 |
| Definir el papel del docente como diseñador de espacios, acciones y materiales de formación. Definir el rol del docent com a dissenyador d'espais, accions i materials de formació. | AC3 AC14 |
BC3 |
CC3 |
| Determinar cuáles son los principales ámbitos que tendría que considerar la Formación Inicial y Continua de los docentes en materia tecnológica. Determinar quins són els principals àmbits que hauria de considerar la formació inicial i continuada dels docents en matèria tecnològica. | AC7 |
BC1 BC5 |
CC4 |
| Definir cuáles son los roles y las funciones que caracterizarán al ciberprofesor. Definir quina són els rols i les funcions que caracteritzaran el ciberprofessor. | AC9 AC10 AC11 |
BC3 |
CC6 |
