Guia docent 2018_19 Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

Envelliment i Salut (2010)

Pla específic d'actuació

	Descripció
Activitats Introductòries	S'explicarà metodologia a seguir per a realitzar el projecte d'investigació. Es realitza una classe presencial on s'explica el desenvolupament del treball de Fi de Màster. El sistema de selecció, la composició de la memòria, els terminis de presentació i sistemes d'avaluació.
Selecció/assignació del treball de fi de màster	La selecció del tutor del treball es realitza mitjançant la publicació del llistat de tutors i línies de recerca presentada en la sessió presencial i en el moodle, en l’assignatura del treball de fi de màster. Es recullen les preferències dels estudiants i s’accepten els acords entre tutor i estudiant (en cas que hi hagi). Un cop els estudiants han exposat les seves preferències sobre la línia d’investigació que volen fer el treball de fi de màster, els coordinadors del Màster fan una assignació tenint en compte les preferències dels estudiants.
Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de màster	Funcions del Tutor. Transmetre el mètode científic. Avaluar La capacitat investigadora. La cerca bibliogràfica. És el tutor qui decideix si l’alumne està preparat per presentar el treball al tribunal.
Elaboració del treball de fi de màster	Treball de recerca 1.TÍTOL. Resum del treball, incloent totes les parts del treball (màxim 300 paraules). 2. INTRODUCCIÓ. Bases que permeten plantejar la hipòtesi. Definir la hipòtesi. 3. OBJECTIUS. Detallar els objectius general i específics. Diferenciar entre l’objectiu principal i els secundaris, sempre que sigui possible. 4. MATERIAL I MÈTODES. Definir i especificar la metodologia utilitzada i concretar, quan sigui possible, si és el mètode de referència. Seguir els criteris internacionals en funció del tipus de treball (STROBE, CONSORT, PICOS, PRISMA...). També es veurà present els MÈTODES ESTADÍSTICS. Els anàlisis utilitzats. Detallar com s’expressen les variables descriptives. Mètodes emprats per a la comparació de grups, si és el cas. 6. RESULTATS. Descriure’ls en funció dels objectius. Els resultats presentats en taules o figures ha de poder-se llegir sense necessitar el text escrit i, en cada una d’elles es detallarà el mètode estadístic utilitzat. 7. DISCUSSIÓ. Interpretació dels resultats, en funció de la hipòtesi i de l’evidència científica. Detallar les possibles limitacions de l’estudi i les fortaleses d’aquest. 8. CONCLUSIONS. La conclusió del treball i la possibilitat de que els resultats puguin aplicar-se a d’altres situacions. 9. REFERÈNCIES. Buscar la bibliografia. Utilitzar els noms abreviats oficials de les revistes (PubMed) Exemples de presentació de bibliografia: 1. Article revista: Llistar els autors fins a 6. Si els autors són més de 6, llistar fins a 3 i afegir “et al”. Morrow DA, Scirica BM, Karwatowska-Prokopczuk E, et al; for the MERLIN-TIMI 36 Trial Investigators. Effects of ranolazine on recurrent cardiovascular events in patients with non–ST-elevation acute coronary syndromes: the MERLIN-TIMI 36 randomized trial. JAMA. 2007;297(16):1775-1783. 2. Capítol de llibre: Lynfield R, Ogunmodede F, Guerina NG. Toxoplasmosis. In: McMillan JA, Feigin RD, DeAngelis CD, Jones MD Jr, eds. Oski’s Pediatrics: Principles and Practice. 4th ed. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins; 2006:1351-1362
Pràctiques de camp/sortides	Avalució dels Treball de Fi de Màster pel Tutor corresponent
Presentacions / exposicions	Presentació i defensa del treball de fi de màster. Temps exposició: 15 minuts Discussió amb el tribunal: 5 minuts
Presentació i defensa pública del treball de fi de màster	Defineix i redacta correctament la hipòtesi i objectius Presenta uns resultats i conclusions adequats als objectius Utilitza una metodologia estadística correcta Comunica correctament en la llengua pròpia o en anglès un resum coherent del treball realitzat. Coneix, analitza i utilitza críticament les fonts i la bibliografia. Elaborar un discurs concís, coherent i que comuniqui els resultats del treball. Lletra correcta i mida. No llegeix, contacte visual, mans i braços no falca o "muletilla" Temps emprat 15' Presenta un pla d’acció o discussió i conclusions adequats als objectius

Competències	Objectius d'aprenentatge	Procediments de selecció
Planificació	Pla específic d'actuació	Mecanismes coordinació/seguiment
Criteris i procediments d’avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions