| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau en Educació Infantil (2009) |
 Assignatures |
| ATENCIÓ EDUCATIVA A L'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT SENSORIAL, MOTRIU I INTEL.LECTUAL |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2023_24 |
| Assignatura | ATENCIÓ EDUCATIVA A L'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT SENSORIAL, MOTRIU I INTEL.LECTUAL | Codi | 11254233 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 1. Marc conceptual |
1.1. Concepte actual de discapacitat 1.2. Barreres i reptes en la inclusió educativa i social de l’alumnat amb discapacitat 1.3. Aspectes curriculars, organitzatius i metodològics. |
| 2. Atenció educativa a l’alumnat amb discapacitat visual |
2.1. Concepte de ceguesa i baixa visió. Graus i tipus de discapacitat visual. Signes d'alerta 2.2. Dificultats associades a la discapacitat visual 2.3. Atenció educativa en l'etapa d'infantil: Estimulació visual i multisensorial; Lectoescriptura Braille; Orientació i mobilitat; Habilitats de vida diària; Recursos personals i materials. |
| 3. Atenció educativa a l’alumnat amb discapacitat auditiva |
3.1. Concepte d'hipoacúsia i sordesa. Graus i tipus de discapacitat auditiva. Signes d'alerta 3.2. Dificultats associades a la discapacitat auditiva 3.3. Atenció educativa en l'etapa d'infantil: Estimulació auditiva; Intervenció en les dificultats de comunicació; Recursos personals i materials. |
| 4. Atenció educativa a l’alumnat amb discapacitat motriu |
4.1. Concepte de discapacitat motriu. Causes i tipus 4.2. Dificultats associades a la discapacitat motriu 4.3. Atenció educativa en l’etapa d’infantil: Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació; Recursos personals i materials. |
| 5. Atenció educativa a l’alumnat segons les seves capacitats intel·lectuals |
5.1. Concepte de discapacitat intel·lectual. Tipus i característiques 5.2. Dificultats associades a la discapacitat intel·lectual 5.3. Concepte d’altes capacitats intel·lectuals. Tipus i característiques. 5.4. Dificultats i necessitats associades a les altes capacitats 5.5. Atenció educativa en l’etapa d’infantil: Recursos personals i materials |
