Guia docent 2016_17 Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia

Grau d'Educació Infantil (Campus Terres de l'Ebre) (2009)

Assignatures

ORGANITZACIÓ DE L'ESPAI ESCOLAR, MATERIALS I HABILITATS DOCENTS

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Sessió Magistral

Sessió Magistral Exposició dels continguts de l'assignatura per part del professor/a amb la utilització de suport material, especialment les TIC. Es facilita la participació de l'alumnat.

Participació, assistència i aprofitament de les classes: 4% de la nota FINAL

Seminaris

Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària Plantejament de situacions pràctiques sobre el contingut de la matèria. Els alumnes, en grups reduïts, les estudiaran i proposaran la solució argumentada per resoldre-les. A continuació es farà una posada en comú i es trauran conclusions.
Presentacions / exposicions Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball davant dels companys de classe utilitzant suport TIC, prèvia presentació escrita i amb l'assessorament del professor/a.
Treballs Activitats extenses que l'alumne ha de presentar al professor.

TOTAL d'activitats realitzades en aquest apartat: 10% de la nota FINAL.

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

Resolució de problemes, exercicis Anàlisi i solució d'exercicis relacionats amb la temàtica de la matèria.
Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC.
Conjunt d’ activitats que promouen un espai de reflexió i d’exercici del pensament crític on es posen en relació i es contrasten els coneixements teòrics i l’aprenentatge pràctic. Permet situar tot un bagatge de coneixements, tècniques, i experiències adquirides en la formació de l’estudiant. En aquest espai tenen cabuda els aspectes personals i les respostes vivencials o sentiments que en la metodologia de la supervisió poden trobar orientació i suport.

TOTAL d'activitats realitzades en aquest apartat: 5% de la nota FINAL.

Debats

TOTAL d'activitats realitzades en aquest apartat: 5% de la nota FINAL.

Proves mixtes

Diferents tipus d'activitats d'avaluació: preguntes objectives, de desenvolupament, tipus test, etc.

TOTAL de proves mixtes: 25% de la nota FINAL.

Proves de desenvolupament

Elaboració d'un projecte de treball.

TOTAL de proves desenvolupament: 45% de la nota FINAL.

Altres

Es valorarà especialments les competències personals, socials i professionals de l'alumnat.

TOTAL de la nota d'ACTITUD: 6% de la nota FINAL.

Altres comentaris i segona convocatòria

AVALUACIÓ DE LA MATÈRIA

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

1. CAMPUS SESCELADES GRUP DE DOBLE TITULACIÓ, CAMPUS TERRES DE L'EBRE i SEU DE COMA-RUGA

Tota la documentació lliurada per part de l'alumnat al professorat ha de reunir els requisits mínims aprovats pel consell de mestres amb la finalitat de ser avaluat positivament.

TOTAL 100% DE L'AVALUACIÓ: Dividit en 3 blocs + examen

Cada bloc té les activitats corresponents exposades al moodle.

BLOC 1: 30 %.

- Activitat 1: Material reciclat (40%)
- Activitat 2: Organització espacial a educació infantil (60%)

BLOC 2: 10 %

- Activitat 3: Selecció mestre (100 %)

BLOC 3: 20 %

- Activitat 4: Unitat didàctica (100 %)

EXAMEN: 40 %

Per superar l'assignatura cal APROVAR la prova escrita i les quatre activitats detallades en el Pla de Treball.

Es considera aprovat una puntuació superior o igual a 5; puntuació que s'haurà d'assolir de forma independent en cadascuna de les quatre activitats amb pes directe a la nota. (Prova escrita, activitat 1, 2, 3 i 4). Els alumnes que no superin alguna d'aquestes activitats tindran opció a realitzar una recuperació proposada pel professor. El lliurament de les activitats de recuperació es concentraran al final del període lectiu.

Totes les activitats de recuperació tindran una puntuació màxima de 5 punts.

L'assistència a classe és recomanada i obligatòria. L'alumnat que no assisteixi amb regularitat a les classes presencials, haurà de fer i superar un treball complementari (Pla Alternatiu) per tal de tenir dret a la Prova Escrita. El lliurament del Pla Alternatiu serà de 15 dies abans de la data de la prova escrita.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2. CAMPUS SESCELADES GRUP M1

Al Campus Sescelades, els estudiants de l'M1, faran una avaluació diferent donat que l'estructura de l'horari i el grup són diferents a la resta de grups de la matèria. Aquesta singularitat no afecta a competències, objectius ni continguts, únicament a activitats d'avaluació

BLOC 1: 30 % + BLOC 2: 10 %

PROVA ESCRITA amb un PES del 40%

BLOC 3: 60 %

PROVA ESCRITA amb un PES del 50%
ACTIVITATS SENSE PES DIRECTE A LA NOTA 10% (Presentació optativa)

Per superar l'assignatura cal superar les 2 proves escrites. Les activitats de recuperació (Prova 1, Prova 2 o ambdues), s'adaptaran a l'avaluació obtinguda per l'estudiant i sempre tindran una puntuació màxima de 5 punts.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Competències	Resultats d'aprenentage	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions