| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Psicologia General Sanitària (2014) |
 Assignatures |
| TRASTORNS PSICÒTICS I DE LA PERSONALITAT |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
| Assignatura | TRASTORNS PSICÒTICS I DE LA PERSONALITAT | Codi | 11685105 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 5 | Obligatòria | Primer | AN |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
Es valorarà les intervencions, la impliació i l'actitut de l’alumne, així com la preparació dels casos. | 15% | ||||
| Presentacions / exposicions |
|
Exposició dels treballs per part dels equips i discussió conjunta de cada cas. | 35% | ||||
| Treballs |
|
El treball es realitzarà per equips. A partir d'un cas clínic, els alumnes hauran d'especificar quins instruments d'avaluació concrets aplicarien. També hauran d'emetre un diagnòstic i dissenyar un programa d'intervenció. |
50% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Únicament hi haurà segona convocatòria dels treballs. Les altres activitats d'avaluació tenen convocatòria única. D'acord amb la normativa vigent el professor podrà establir aquelles mesures que consideri oportunes per al bon desenvolupament de les activitats avaluatives. Les mesures podrien incloure limitacions pel que fa a l'ús o tinença de dispositius de comunicació i transmissió de dades durant la realització de les proves i seran d'obligat compliment per part de l'estudiantat. No hi ha segona convocatòria de les altres activitats d'avaluació. |
|||
