| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Grau d'Història (Pla 2008) |
 Assignatures |
| HISTÒRIA MODERNA DE LA CORONA D'ARAGÓ |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2010_11 |
| Assignatura | HISTÒRIA MODERNA DE LA CORONA D'ARAGÓ | Codi | 12204117 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Tercer | Segon |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a manejar fonts i bibliografia específiques per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals) | |
| A2 |
Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a manejar fonts i bibliografia específica per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals) | |
| A6 |
Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a manejar fonts i bibliografia específiques per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals) | |
| A7 |
Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a manejar fonts i bibliografia específiques per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals) | |
| A11 |
Conèixer la història de l'entorn proper local i regional Aprendre a manejar fonts i bibliografia específiques per realitzar treballs amb plantejament de noves hipòtesis o almenys de discussió Aprendre a explicar el medi proper a partir del coneixement del passat Iniciar la investigació històrica a partir de fonts variades (intencionals i no intencionals) | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Analitzar, conèixer i valorar els conceptes a partir de les fonts històriques o bé d'interpretacions historiogràfiques sobre el tema Demostrar que posseeixen un coneixement bàsic de les metodologies, les teories, les tècniques i els instruments d'investigació, així com saber utilitzar els conceptes fonamentals i les principals categories de la historiografia Saber transmetre coneixements i comunicar conclusions de manera clara, oralment o per escrit, tant a un públic especialitzat com no especialitzat. Demostrar que es poden utilitzar els principals esdeveniments de la història universal i de la història d’Europa per gestionar en perspectiva comparativa el conjunt dels fets, estimulant la reflexió sobre aquests fets Saber gestionar un debat historiogràfic. Utilitzar adequadament la terminologia pròpia de la disciplina oralment i per escrit Analitzar, conèixer i valorar els conceptes a partir de la consulta de fonts històriques | |
| B3 |
Analitzar els sistemes econòmics i la seva influència en el desenvolupament dels estats Analitzar textos històrics del territori propi | |
| B5 |
Saber gestionar un debat historiogràfic. Utilitzar adequadament la terminologia pròpia de la disciplina oralment i per escrit | |
| B7 |
Reconèixer les transformacions històriques en el marc geogràfic proper | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
