| Guia docent Facultat d'Infermeria |
català |
| Grau en Infermeria (Campus Terres de l'Ebre) (2016) |
 Assignatures |
| SALUT PÚBLICA I EDUCACIÓ PER A LA SALUT |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2022_23 |
| Assignatura | SALUT PÚBLICA I EDUCACIÓ PER A LA SALUT | Codi | 18244007 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Formació bàsica | Primer | 2Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A16.1 |
Analitzar els determinants de la salut Identificar els components ambientals en relació a la salut | |
| A16.2 |
Analitzar els determinants de la salut Identificar els components ambientals en relació a la salut Descriure la història natural del processo salut-malaltia i la seva relació amb els Anivellis i estratègies de prevenció i promoció de la salut Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació Participar activament en la resolució de casos i treballs grupals | |
| A16.3 |
Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació | |
| A16.4 |
Analitzar els determinants de la salut Identificar els components ambientals en relació a la salut Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació Participar activament en la resolució de casos i treballs grupals | |
| A16.5 |
Analitzar els determinants de la salut Identificar els components ambientals en relació a la salut Descriure la història natural del processo salut-malaltia i la seva relació amb els Anivellis i estratègies de prevenció i promoció de la salut Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació Participar activament en la resolució de casos i treballs grupals | |
| A16.6 |
Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació Participar activament en la resolució de casos i treballs grupals | |
| A16.8 |
Conèixer els fonaments de l'educació per a la salut com a instrument per capacitar a les persones, família i comunitat per gestionar la seva pròpia salut Adquirir habilitats per dur a terme programes d'educació per a la salut en diferents àmbits d'actuació Participar activament en la resolució de casos i treballs grupals | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CT4 |
RA1. Identificar el propi rol dins del grup i conèixer els objectius i tasques del grup. RA2. Comunicar i actuar dins del grup per facilitar la cohesió i el rendiment. RA3. Comprometre’s amb les tasques i l’agenda del grup. RA4. Col·laborar dins del grup en un bon clima de treball i en la resolució de problemes. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
