| Grau d'Infermeria (Campus Terres de l'Ebre) (2016) |
 Assignatures |
| ÈTICA DEL CUIDATGE I BASES CONCEPTUALS I METODOLÒGIQUES DE LA INFERMERIA |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2016_17 |
| Assignatura | ÈTICA DEL CUIDATGE I BASES CONCEPTUALS I METODOLÒGIQUES DE LA INFERMERIA | Codi | 18244009 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Formació bàsica | Primer | 1Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
Es realitzarà un examen escrit de tots els continguts donats amb aquesta metodologia i part de l'assignatura. |
|||||||||
| Seminaris |
|
Durant els seminaris es passaran pel·lícules relacionades amb els temes de l'assignatura. Seran objecte d'avaluació la descripció, identificació i anàlisi dels conceptes treballats en aquesta activitat. L'observació de l'assistència, participació i aportacions de l'alumnat als seminaris i les narratives es tindran en compte per l'avaluació final d'aquesta part de l'assignatura. |
20% | ||||||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
|
Es realitzarà l'estudi d'un cas amb diferents escenaris segons els objectius del tema i amb dades addicionals a demanda de l'alumnat. Es contemplarà la recerca i discussió de les evidències científiques, la capacitat de síntesis i assimilació dels conceptes i l'autoavaluació individual i grupal. Es realitzarà un treball en petits grups sobre l'evolució històrica de la infermeria. Es valorarà el treball en equip, l'exposició oral, la presentació i coherència dels treballs. |
30% | ||||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Es tracta d'una prova objectiva on l'alumne haurà de demostrar l'assimilació dels coneixements i principis científics de l'assignatura en relació als temes de Bases conceptuals d'Infermeria i Ètica del cuidar. És imprescindible superar aquest apartat amb una nota igual o superior a 5 per aprovar l'assignatura |
50% | ||||||||
| Altres | En la segona convocatòria es seguiran criteris individualitzats per l'alumnat. Es basaran, principalment, en la presentació dels treballs que consideri el professorat que no han assolit el nivell corresponent per aprovar-los. Es podrà realitzar, si el professorat ho considera necessari, un examen escrit o oral, de tots els continguts donats en l'assignatura. |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'alumnat aprovarà amb la nota de 5. L'avaluació s'organitza amb diferents activitats que tenen assignat un valor específic en la qualificació final de l'assignatura. Es imprescindible superar la prova objectiva amb una nota igual o superior a cinc per aprovar l'assignatura. La nota de la segona convocatòria es basarà en la presentació dels treballs que determini el professorat de forma individualitzada per l'alumnat que ho requereixi. Es podrà realitzar també, si el professorat ho considera necessari, un examen escrit o oral de tots els continguts de l'assignatura. Durant les proves d'avaluació els telèfons mòbils, tablets i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per la prova han d'estar apagats i fora de la vista
|
|||
