Educational guide 2014_15 Faculty of Tourism and Geography

Learning outcomes

Type A	Code	Learning outcomes
	A1	Comprèn la importància de la societat, de la seva cultura i de l’espai com agents vertebradors de l’experiència del turista Situa el turisme cultural com a fenòmen encaixat en els patrons de la societat contemporània
	A2	Sap com el turisme afecta la cultura local, i com la cultura local influencia les pràctiques i les percepcions del turista; reconeixent el rol de l’economia en tot això És capaç d’identificar trajectòries sostenibles de creixement econòmic vinculades a la valorització de la cultura local per part dels turistes
	A4	Identifica noves oportunitats de desenvolupament de modalitats i productes turístics en un entorn de canvi social i de patrons de viatge
	A12	Reconeix la importància de la bona gestió de recursos i paisatges culturals per la competitivitat de la destinació i el rol del sector públic
	A14	Comprèn l’abast de la planificació, els reptes amb què s’enfronten les destinacions en quant a la seva imatge cultural i competitivitat turística, sap quins elements cal gestionar i com, i quins canvis estructu-rals en el model turístic cal fomentar
	A15	Sap analitzar els punts crítics del procés de valorització dels recursos culturals i identificar amenaces futures, i sabent dissenyar una estratègia per conduir la destinació cap a un desenvolupament sostenible
	A16	Coneix les especifitats de la planificació i gestió de productes turístics específics i emergents Relaciona el desenvolupament de nous productes amb les oportunitats que ofereixen les noves tecnologies de la informació i la comunicació Reconeix la varietat de recursos, pràctiques i experiències culturals que atrauen els turistes i les modalitats per convertir-les en productes
Type B	Code	Learning outcomes
	B3	Be aware of the limitations and weak points of their work processes and methods. Search for new procedures and methods. Analyze the risks and benefits of innovation. Find new methods for doing things. Put forward new ideas, opportunities or solutions to familiar problems and/or processes. Design new products and processes, and analyze risks and benefits.
	B5	Help to define, organize and distribute the group’s tasks. Participate actively and share information, knowledge and experience. Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles Bear in mind the opinions of others and give constructive feedback. Accept and comply with the rules of the group. Act constructively to deal with any conflicts in the team. Ensure that the way they communicate and relate to others contributes to the cohesion of the group. Take an interest in the importance of the group’s activity. Take active part in planning the work of the team, and in distributing the tasks and the deadlines. Propose ambitious, clearly defined goals to the group.
Type C	Code	Learning outcomes
	C1	Understand routine information and articles. Understand the general meaning of texts that have non-routine information in a familiar subject area.
	C3	Locate and access information effectively and efficiently. Critically evaluate information and its sources, and add it to their own knowledge base and system of values.

Competences	Learning outcomes	Contents
Planning	Methodologies	Personalized attention
Assessment	Sources of information	Recommendations