| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Grau de Llengua i Literatura Hispàniques (2009) |
 Assignatures |
| ESPANYOL CONVERSACIONAL |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | ESPANYOL CONVERSACIONAL | Codi | 12264123 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Tercer | Juny, Jul. |
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| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Resolució de problemes, exercicis |
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Presentación en clase de diversos problemas relacionados con la conversación y con la lengua oral y resolución de los mismos por parte del alumnado. | 10% | ||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
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Análisis de los elementos de la conversación coloquial vistos de forma teórica en casos prácticos que se analizarán en clase. | 20% | ||||
| Treballs |
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Presentación del análisis de una conversación de dos minutos que demuestre la aplicación de los análisis vistos en clase | 40% | ||||
| Proves pràctiques |
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Ejercicios sobre temas conversacionales escalonados a lo largo del curso e imprescindibles para superar la evaluación continuada. | 30% | ||||
| Altres | Quienes no asistan a clase deberán someterse a un examen y entregar un trabajo monográfico sobre los temas del curso. |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
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Aquellos alumnos que, por distintas razones, no hagan uso de evaluación continuada y se presenten directamente en la segunda convocatoria, deberán pasar un examen sobre la materia de la asignatura y entregar un trabajo monográfico. |
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